Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet

El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) ha venido revolucionando a la sociedad y por ende a la educación, las opciones para este ámbito son muy amplias, sin embargo debemos considerar que para hacer uso de las TICs se requiere de una cultura informática, es decir, la forma en la cual se crea, se transmite, la forma en la cual accedemos a cierta información, cómo almacenamos la misma y además de esto cuáles son las alternativas de seguridad con las que podemos contar.

La información es muy variada y la podemos encontrar en forma de texto, imágenes, audio y video, la cual, debemos ser totalmente responsables del uso que a ella le demos, así como de aquella que estemos generando para su distribución.

Para los estudiantes en la actualidad, las TICs son una herramienta indispensable para la obtención de información, aunque desafortunadamente, por la rapidez con la que encuentran la misma, ya no es analizada y en muchos casos solo es una copia del sitio al que consultaron, en este aspecto, como docentes tenemos la tarea de fomentar en el alumno la cultura de los derechos de autor y respetar el contenido de la información encontrada, así como dar el crédito correspondiente.

En cuanto a los recursos que utilizan los alumnos para la obtención y distribución de información, son muy variados. Existe una gran variedad de sitios web o software específico, de los cuales los alumnos echan mano para obtener diferentes tipos de archivos, entre los cuales se encuentran los siguientes:

Software P2P y de descarga	Sitios para descarga de música y videos	Motores de búsqueda	Sitios para descarga de software
FrostWire	YouTube	Google	Taringa
Ares	Vimeo	Bing	Softonic
aTube Catcher	MP3 Skull	Ask	CNET
jDownloader		Altavista	Download.com
			RapidShare
			MediaFire

Es importante mencionar que parte de la información –sobre todo en el caso de software que descargan es ilegal o es descargado en versión de prueba y posterior a esto descargan algún crack o generadores de códigos y con ello activar el software. Para el caso de las investigaciones el alumno recurre en su mayoría a los siguientes sitios para obtener la información requerida:

• Wikipedia
• El Rincón del Vago
• Buenas Tareas
• Monografías.com
• Scribid.com

A pesar de que existen otros sitios para la obtención de información, ellos prefieren estos ya que al realizar sus búsquedas estos son los primeros sitios que se muestran.

Como espacios de comunicación también existen diferentes sitios que los jóvenes utilizan como espacio social y el mismo es utilizado para compartir información, entre ellos nos encontramos a:

•  Facebook
•  Twitter
•  Skype
•  Messenger (ya muy pocos alumnos lo utilizan)

En el caso de la asistencia técnica, aquellos que en algún momento lo han requerido, realizan la búsqueda a su problema y por lo general obtienen la ayuda de los siguientes sitios:

•  YoReparo
•  Kioskea.net
•  Yahoo! Respuestas

Para el caso de asistencia técnica referente al celulares, smartphones, tablets o algún otro dispositivo móvil, los alumnos prefieren utilizar páginas como:

•  Android Universe
•  Solo Android
•  El Android Libre
•  Xataka

Como nos podemos dar cuenta, utilizan en su mayoría páginas referentes al sistema operativo android y es que este se ha popularizado en estos últimos años.

Los blogs y foros de discusión también son utilizados para compartir información, aunque no refieren el nombre de los mismos.

De acuerdo a lo anterior se llevó a cabo una plática con los alumnos de lo que aprenden con el uso de las TICs y que les gustaría enseñar (enfocado al área de las matemáticas aplicadas), por lo que se llegó a un acuerdo en que por equipos de 3 personas, elaboraran un video en el cual desarrollan la solución a un problema, tal cual les gustaría a ellos que les fuera enseñado, una vez revisado por el docente y habiendo realizado las adecuaciones o modificaciones pertinentes, el video deberá ser subido a YouTube y publicado en Facebook en el primer sito para realizar una distribución con cualquier persona y en caso de la segunda, para hacer una distribución más directa con el resto de sus compañeros, los cuales deberán hacer los comentarios respectivos sobre el procedimiento y solución al problema planteado.